刘晓玉---跨学科主题

 

暖人心，启访学

2020年 8月，我在“广州大学出国留学”公众号上偶然看到了“广州大学—澳门大学卓越人才培养计划”的申请通知，当即就填写了申请表格并发给了国际交流学院的老师，从而获得了这次赴澳大的6 天 5 晚的交流访学体验，但奈何疫情原因，项目一直延期推迟并举办了线上交流会议，本以为该项目就结束了，但 21 年底时，国际交流学院老师们又通知我们可以再次去澳大实地交流访学，听到这个消息我非常开心，也很感谢国际交流学院的老师们为我们积极争取的宝贵名额，让我们可以切身实地的去澳大交流学习，并感受澳门这座特别行政区的魅力。

这次的访学恰值 22 年农历新年之际，澳门各地对于春节的庆祝气息也很浓厚，在街道上、公园里、广场上、市政署楼上均悬挂有象征着幸福吉祥的红灯笼，街道上也游人如织，虽然疫情仍然严峻，但街道上的游人和商店均做好了充足的防护，大家仍能开心的参观游览， 在近一周的访学行程中我充分感受到了澳门本土人对于内地游客的 友善与欢迎，更加感受到我们祖国“一国两制”政策的特色与亮点， 当前在国家对粤港澳大湾区协同发展的背景下，我想澳门一定能够更 好的融入国家发展大局，拥有更加美好的明天。

 

           

 

 

进课堂，学思辨

交流访学的第一天，我们在导游老师们的统一组织下乘车来到了 澳门大学，澳大的老师们在“刘少荣楼”为我们举办了欢迎仪式，紧 接着就参加了张文瑜老师讲的《跨文化新媒体与广告营销》专题讲座， 通过老师的介绍，了解到澳门本地学生是非常喜欢在大学读广告学相 关专业的，张老师通过播放一些有趣的经典广告向我们展示了广告学 在经济社会运转中的作用，通过新媒体和广告可以充分让商品在经济 社会中发生运转，从而推动工厂产品技术升级，推动社会发展，让我 一个工科研究生对新媒体和广告学有了更为深刻的认知，开阔了视野， 增长了知识。

 

     

上课期间小组讨论

 

杨毅柏老师通过《科技创新与区域经济增长》讲座向我们讲述了科技创新与区域经济增长之间的正相关性，也结合了粤港澳大湾区内的各城市的创意指标相关数据，并对大湾区内的各城市的发展潜力进行了评估和预测；蔡天骥老师的《审判书中的错别字—文本挖掘技术应用一例》讲座更是给我留下了深刻的印象，老师通过编程挖掘各类公开文本数据，分析了很多有意思的社会现象，例如国内拐卖妇女、儿童的主要路线等，蔡老师做的研究不限制于某一学科，而且应用文本挖掘技术与多学课进行交叉研究，从而得出一些有趣的结论，我想蔡老师的研究思路是值得我们学习的，只有这样跨学科的研究才能有更多创新性的想法和结论，更好的培养能力发展性强的青年人才。

最后黄淑芬老师的《艺术、设计、审美、与生活》讲座向我们提出了何为美学的问题？引发了我们对于艺术、设计、审美的联系与思考，老师通过向我们展示欧洲名画和中国传统门画，让我明白了艺术来源于生活，又高于生活，具有一定的美好象征或者代表了一种人们的美好追求。

通过这次访学的课程学习，让我更好的理解了我校的人才培养理念，“德才兼备，家国情怀，视野开阔，爱体育，懂艺术，能力发展性强”，再次感谢国际教育学院的老师们为我们精心安排的这些课程！

 

     

 

 

游澳门，品人文

在课下，我们也在澳大同学的带领下参观了澳大校园，了解了澳大的“书院”制度，即让不同学科背景的同学住在同一间或者同一栋宿舍楼，以便交流切磋扩展知识领域。同时我们也在导游老师们的带领下参观了澳门的各个景点，有特色的黑沙海滩、有龙爪角海岸径。

           

黑沙海滩

     

龙爪海岸径

 

在澳门弯弯曲曲、时而上坡时而下坡的街道穿行，感受澳门这座小城的精致与整洁。

 

           

城市街道

不论是夜晚在城市的街头漫步，还是白天在道路穿行，都能看到一座座具有澳门特色的娱乐城的堂皇又美观的建筑。

 

           

     

商城内的水族馆

           

入选世界20大最具标志性大楼的娱乐城

 

读万卷书，行万里路。最后感谢学校在贯彻落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》文件精神，推动粤港澳大湾区教育合作，加强粤港澳大湾区高校互动和师生交流的背景下开展此次访学活动，感谢国际教育学院老师们为我们精心组织，也感谢同行老师们和同学们的帮助。最后希望我校在新时代背景下为粤港澳大湾区的建设发展培养更多具有广大底色的优秀青年人才！

 

     

结业仪式